Contenus en rapport avec le mot-clé niveau scolaire
Les entrepreneurs parlent aux Français
Le saviez-vous ? Lisez, vous apprendrez et pourrez le faire savoir
Avec un esprit critique et une ouverture d'esprit, la réalité politique et économique peut apparaître sous un jour nouveau.
Avenir des élèves
Parcoursup : un système d’orientation non sélectif est-il possible ?
Alors que les lycéens de terminale doivent finaliser leurs choix d’orientation, Parcoursup concentre les critiques et angoisses de nombreuses familles. Pour autant, un système non sélectif est-il souhaitable ?
Education nationale
Absentéisme, résultats, idéologie, mixité… : à quel point l’enseignement privé se distingue-t-il du public ?
La ministre de l’Education nationale, Amélie Oudéa-Castéra, a récemment dénoncé l'absentéisme des professeurs au sein de l’école publique. Le public et le privé diffèrent-ils radicalement, notamment en matière de résultats scolaires ?
Education nationale
Classement Pisa : le niveau des élèves français est en chute libre
Près de 690.000 jeunes âgés de 15 ans issus de 81 pays ont répondu sur ordinateur aux tests Pisa 2022. L'OCDE a publié mardi son enquête Pisa qui évalue les compétences des élèves de 15 ans dans le monde entier. Le niveau général est en baisse.
Choc des savoirs
Classement Pisa : Gabriel Attal va dévoiler des mesures pour relever le niveau des élèves alors que les résultats sont attendus ce mardi
Le classement international Pisa est publié officiellement ce mardi. Le ministre de l’Education nationale va présenter des mesures pour renforcer le niveau des élèves en France.
Education nationale
Gabriel Attal s’inquiète du niveau scolaire mais est-il prêt à adopter les solutions qui ont fait leurs preuves ailleurs ?
Le ministre de l'Education nationale s'est alarmé du niveau des élèves après la publication du résultat des évaluations nationales réalisées en septembre dernier.
Attention à la chute
Le grand toboggan : quel avenir concret pour la France avec des résultats scolaires en chute continue ?
La France est confrontée, depuis des années déjà, à la baisse du niveau des résultats scolaires de ses élèves. Ce n’est pas un sujet anodin, en cela qu’il impacte tout ou partie des capacités du pays. Analyse.
Fausse bonne idée
Évaluation des profs : l’autre catastrophe qui plombe l’université française… et beaucoup plus encore
La pratique de l’évaluation des enseignements par les étudiants s’implante durablement dans les universités en France. Ce dispositif est très répandu dans les pays anglo-saxons ou dans les grandes écoles.
Interdiction
L’inoxydable réflexe Maginot : Sciences Po face à ChatGPT
La direction de Sciences Po a annoncé que ses élèves avaient désormais l’interdiction d’utiliser ChatGPT, l’IA conversationnelle mise au point par OpenAI.
Solution miracle ?
L’Éducation nationale empile les réformes comme les mauvaises grippes
Depuis la rentrée 2020, suite à la réforme du lycée, les mathématiques n’étaient plus obligatoires en classe de première. Les mathématiques seront de nouveau enseignées à tous les lycéens de la filière générale dès la classe de première à la rentrée 2023.
Langue en déclin
Le français se meurt… qui pour le réanimer ?
La faillite de la langue touche à la fois l’orthographe, la grammaire, le vocabulaire, la lecture, l’écriture et la compréhension du sens de ce qui est lu ou écrit.
Education nationale
Les raisons très techniques de la baisse du niveau en orthographe
Les causes de la baisse de la qualité de l’orthographe ne sont pas du tout idéologiques. Le nombre d’heures d’enseignement du français à l’école primaire a notamment été divisé par deux en 20 ans.
Bonnes feuilles
Freud au programme de philosophie en terminale : une aberration ?
Henri de Monvallier publie « L'avenir d'une désillusion. Faut-il encore enseigner la philosophie au lycée ? » chez Le Passeur éditeur. Après dix ans d'enseignement en lycée et autant de réflexion sur sa pratique, Henri de Monvallier s'interroge sur la nécessité du cours de philosophie : faut-il encore l'enseigner ? Quels sont ses effets réels sur les élèves ? Sert-elle encore vraiment à quelque chose ? Extrait 2/2.
Effondrement du niveau
Mathématiques et sciences à l’école : l’étrange suicide français
La Société Mathématique de France révèle que la réforme du lycée a réduit les effectifs scientifiques de 20% pour les garçons et de 28% pour les filles. Une étude du cabinet CMI a estimé que la valeur ajoutée des mathématiques représentait 15% du PIB français.
Bonnes feuilles
L’autonomie pédagogique, le parent pauvre de l’éducation en France
Monique Canto-Sperber publie « Une école qui peut mieux faire » aux éditions Albin Michel. L'école publique française, qui se situe, par ses résultats, dans la moyenne basse des pays européens, a le triste privilège d'être l'une des plus inégalitaires de tous les pays de l'OCDE. L'autonomie scolaire peut être une solution pour renouveler l'école française. Les établissements autonomes sont sous certaines conditions plus aptes à mener les élèves vers la réussite. Extrait 2/2.
Bonnes feuilles
Non, l’échec de l’insertion et de l’intégration ne s’est pas joué à l’école
Malika Sorel-Sutter publie « Les dindons de la farce » aux éditions Albin Michel. Comme beaucoup de Français, Malika Sorel-Sutter est choquée par ce qu'il faut bien appeler la désagrégation des valeurs qui ont fait la France. Le déni du réel des uns a fini par doper le sectarisme des autres. Dans ce contexte, les Français éprouvent le pénible sentiment d'être les dindons de la farce. Et ils en ont assez. Extrait 2/2.
Excellence Ruralités
En voulant trop protéger les enfants de familles modestes, l’Education nationale ne fait que les pénaliser
Jean-Baptiste Nouailhac a ouvert le Cours Clovis à La Fère dans l’Aisne, en septembre 2017. Suite à cette expérience au sein d’un « collège pour les enfants de la France périphérique », il vient de publier « Excellence Ruralités » aux éditions Première Partie.
Effondrement du niveau
Derrière la chute des maths au lycée, un profond mal français
La question de l’enseignement des mathématiques fait un retour préoccupant dans le débat public français.
Diversité idéologique
Sciences Po, l’école menacée d’asphyxie par les Bobos ?
Le profil de Mathias Vicherat, qui vient d’être nommé directeur de la prestigieuse institution, suscite un certain nombre de questions sur l’orientation idéologique de l’école par laquelle passent tant de dirigeants français.