Contenus en rapport avec le mot-clé enseignement

De la voix IA de Dark Vador aux wearables qui enregistrent chaque conversation : le “Primer” de The Diamond Age n’est plus un rêve de science-fiction, mais une promesse – ou une menace – à portée de main.

Parmi les propositions du rapport consacré à la stratégie d’entrisme des Frères musulmans figure le renforcement de l’enseignement de l’arabe à l’école publique. Objectif affiché : couper l’herbe sous le pied aux structures communautaires. Mais cette mesure est-elle réellement pertinente pour contrer l’idéologie islamiste ? La philosophe Razika Adnani en démonte les présupposés, soulignant les risques de confusion entre langue, foi et identité, et alerte sur les dérives d’un traitement différencié des élèves en fonction de leur origine ou religion supposée.

Malgré les inquiétudes persistantes concernant l'impact de l'intelligence artificielle sur l'emploi, les études montrent que les employeurs accordent de plus en plus d'importance à ce que seuls les travailleurs humains peuvent offrir : les compétences non techniques. Il s'agit notamment de savoir comment communiquer avec les collègues, mettre les autres à l'aise et gérer les conflits.

Le 7 mars 2024, une enseignante des Hauts-de-Seine a été menacée de mort par une lycéenne. L'élève a été exclue définitivement de l'établissement. Ces insultes et menaces sont de plus en plus récurrentes. Le moment est-il venu pour que les représentants de l'islam de France fassent quelque chose ?

La Chine est rapidement devenue une superpuissance scientifique, au point d'être désormais plus citée que les États-Unis dans les revues scientifiques.

Deuxième semaine de mobilisation pour de nombreux établissements scolaires du département. Les professeurs dénoncent notamment la vétusté des bâtiments et le manque de moyens humains et matériels.

C’est pas trop tôt.

Le conflit israélo-palestinien, comme la colonisation, constituent des sujets à la fois complexes et polémiques. La question de leur enseignement à l’école est donc elle aussi difficile. Ce qu’il faut savoir.

Vouloir « déconstruire et délégitimer » les mathématiques en tant que forme sournoisement codée du suprémacisme colonial occidental blanc n’est jamais que le faux nez du projet de déconstruction et délégitimation de l'ensemble de la société occidentale elle-même.

En France, le niveau des élèves baisse toujours un peu plus et les professeurs sont sans cesse contraints de faire plus de discipline. Pour autant, aucun acteur ne semble vouloir poser le bon diagnostic. Explications.

Pour l’ancien ministre de l’Education nationale de Jacques Chirac, Emmanuel Macron et son gouvernement multiplient les mots mais peinent toujours à les concrétiser.

Le ministre doit présenter une partie de son plan pour la mixité, destinée au public.

L’enseignement du latin dans les collèges et lycées reste limité et l’offre inégale.

Henri de Monvallier publie « L'avenir d'une désillusion. Faut-il encore enseigner la philosophie au lycée ? » chez Le Passeur éditeur. Après dix ans d'enseignement en lycée et autant de réflexion sur sa pratique, Henri de Monvallier s'interroge sur la nécessité du cours de philosophie : faut-il encore l'enseigner ? Quels sont ses effets réels sur les élèves ? Sert-elle encore vraiment à quelque chose ? Extrait 1/2.

Antoine Riboud, le fondateur de Danone, n’a pas inventé la RSE. Mais son discours démontrant la double mission de l’entreprise capitaliste n’a jamais été aussi présent qu’aujourd’hui. Le Medef s’en souvient.

Car elle est tellement belle que ça nous aveugle.

Monique Canto-Sperber publie « Une école qui peut mieux faire » aux éditions Albin Michel. L'école publique française, qui se situe, par ses résultats, dans la moyenne basse des pays européens, a le triste privilège d'être l'une des plus inégalitaires de tous les pays de l'OCDE. L'autonomie scolaire peut être une solution pour renouveler l'école française. Les établissements autonomes sont sous certaines conditions plus aptes à mener les élèves vers la réussite. Extrait 1/2.

Lors des remises de diplômes de grandes écoles comme AgroParisTech, Centrales Nantes, Polytechnique ou Sciences Po, les étudiants ont exprimé leur malaise face à l'urgence climatique et sociale.

Emmanuel Macron souhaite généraliser « l’école du futur ». Ce dispositif en test à Marseille permet notamment à un directeur d’établissement de participer au recrutement de son équipe pédagogique.

Pour s’en convaincre, il suffit de méditer la mésaventure arrivée à Adélaïde.